Inteligencia Emocional y Educación Emocional

Hola, soy Rafael Bisquerra, director del Postgrado de Educación Emocional y Bienestar (PEEB), y del Postgrau en Inteligéncia Emocional en les Organizaciones (PIE).
Me complace inaugurar este espacio de divulgación científica, donde poder compartir con todos los que les pueda interesar los hallazgos, avances y trabajos en el área de la Inteligencia Emocional (IE) y la Educación Emocional (EE).

Me mueve el ánimo de hacer llegar a profesionales de la educación y todas las personas interesadas las posibilidades que nos ofrece la Inteligencia Emocional para el desarrollo como individuos y como sociedad.

Espero poder contribuir a este desarrollo a través de la publicación de artículos, investigaciones, desarrollos, ponencias y novedades en el campo de la Inteligencia y Educación Emocional.

Lo hago desde el convencimiento de que un mayor conocimiento y entrenamiento en las habilidades y competencias de la Inteligencia Emocional puede efectivamente contribuir a hacernos crecer y mejorar como personas, como profesionales y como sociedad. Tanto individualmente como en el ámbito de las organizaciones, tanto en el ámbito profesional como en el académico la Inteligencia Emocional se ha demostrado como aquel factor que marca diferencias sustanciales en el desarrollo y los resultados en cualquier área y organización.

Las Competencias Emocionales son el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para comprender, expresar y regular deforma apropiada los fenómenos emocionales.

Esto se traduce en una mayor capacidad de regulación emocional, de gestión de conflictos, de control del impulso, y también la posibilidad de aprovechar la fuerza y la inteligencia de las emociones para ser, hacer y pensar mejor, y, a resultas, obtener mejores resultados en la vida personal y en la profesional.

Y es que las emociones y estados emocionales rigen y impactan sobre nuestra conducta y nuestro pensamiento mas de lo que podríamos pensar, y en este sentido constituyen motor y brújula en muchas de las decisiones y actividades que realizamos a lo largo de la vida, y en el día a día. Como sentimos afecta a como pensamos, como valoramos una situación y a como actuamos en consecuencia.

A mi modo de entender la Inteligencia Emocional pone en línea las capacidades de la razón (la Inteligencia Cognitiva) y la potencia y alcance de las emociones para, en una suma multiplicativa, resultar en un tándem de saber y sentir, de cerebro y corazón, que lleva al ser humano al desarrollo de la mejor versión de si mismo, y de todas sus posibilidades y potencialidades.

Sin mas os doy las gracias por vuestra atención y la bienvenida a este espacio que hoy comienzo y que espero que os sea útil.

Dr. Rafael Bisquerra Alzina

Catedrático de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona.

Director del GROP (Grupo de Investigación de Orientación Psicopedagógica de la UB)

Director del Postgrado de Educación Emocional y Bienestar (PEEB) , y del Postgrado de Inteligencia Emocional en las Organizaciones (PIE) de la UB.

——————————————————————————–

Hola, sóc Rafel Bisquerra, director del Postgrau en Educació Emocional i Benestar (PEEB) i del Postgrau en Intel·ligència Emocional a les Organitzacions (PIE).

Em complau inaugurar aquest espai de divulgació científica, on poder compartir amb tots als que pugui interessar les troballes, avenços i treballs en l’àrea de la Intel·ligència Emocional (IE) i l’Educació Emocional (EE).

Em mou l’ànim de fer arribar a professionals de l’educació i totes les persones interessades les possibilitats que ens ofereix la Intel·ligència Emocional per al desenvolupament com a individus i com a societat.

Espero poder contribuir a aquest desenvolupament a través de la publicació d’articles, investigacions, desenvolupaments, ponències i novetats en el camp de la Intel·ligència i Educació Emocional.

Ho faig des del convenciment que un major coneixement i entrenament en les habilitats i competències de la intel·ligència emocional pot efectivament contribuir a fer-nos créixer i millorar com a persones, com a professionals i com a societat. Tant individualment com en l’àmbit de les organitzacions, tant en l’àmbit professional com en l’acadèmic, la intel·ligència emocional s’ha demostrat com aquell factor que marca diferències substancials en el desenvolupament i els resultats en qualsevol àrea i organització.

Les Competències Emocionals són el conjunt de coneixements, capacitats, habilitats i actituds necessàries per a comprendre, expressar i regular de manera apropiada els fenòmens emocionals.

Això es tradueix en una major capacitat de regulació emocional, de gestió de conflictes, de control de l’impuls, i també la possibilitat d’aprofitar la força i la intel·ligència de les emocions per ser, fer i pensar millor, i, a resultes, obtindré uns millors resultats en la vida personal i en la professional.

I és que les emocions i estats emocionals regeixen i impacten sobre la nostra conducta i el nostre pensament més del que podríem pensar, i en aquest sentit constitueixen motor i brúixola de moltes de les decisions i activitats que realitzem al llarg de la vida, i en el dia a dia. Com sentim afecta com pensem i com valorem una situació, i per tant com actuem en conseqüència.

Sota el meu punt de vista la intel·ligència emocional posa en línia les capacitats de la raó (la Intel·ligència Cognitiva) i la potència i abast de les emocions per, en una suma multiplicativa, resultar en un tàndem de saber i sentir, de cervell i cor, que porta l’ésser humà al desenvolupament de la millor versió de si mateix i totes les seves possibilitats i potencialitats.

Sense més us dono les gràcies per la vostra atenció i la benvinguda a aquest espai que avui comencem a treballar i que espero que us sigui útil i de profit.


Dr. Rafel Bisquerra Alzina

Catedràtic de la Facultat de Psicología de la Universitat de Barcelona.

Director del GROP (Grup de Recerca d’Orientació Psicopedagògica de la UB)

Director del Postgrau d’Educació Emocional i Benestar (PEEB) , i del Postgrau d’Intel·ligència Emocional a las Organitzacions (PIE) de la UB.